Am Anfang der Stunde kochten wir ,,Ächtleng“. Danach bekamen wir
von unserer Lehrerin einen Text zu lesen, den wir mit der „5 – Schritt Lesemethode“
und den Markierungsregeln bearbeiten mussten.
Im Text ging es um die Verwendung, die Herkunft, den Anbau, die Sorten und um die Schädlinge der Kartoffel. Nach Anweisung verfassten wir einen Spickzettel.
Wir wurden in Gruppen eingeteilt und jede Gruppe gestaltete ein Plakat über Kartoffeln:
Unsere Kartoffeln waren in der Zwischenzeit fertig gekocht. Gemeinsam deckten wir schnell den Tisch. Zu den Kartoffeln gab es Butter, Salz und Schnittlauch.
Wir ließen es uns schmecken, danach räumten wir auf.
Es waren wieder drei tolle Stunden.
(verfasst von Katharina Graggaber und Nikolett Magyar, 3a)